6月9日讯 莱曼最近接纳了《电讯报》采访，并谈到了门将这个位置的真确作用。

莱曼说谈：“险些所有顶级主教师的最大短处是，当先他们并不真确了解门将这个位置，也不了解门将除了扑救和眼下球除外还能带来什么。”

“这不像是在踢足球，因为每个东谈主皆但愿他的门将当今能好好传球。你需要了解可能性和风险之间的干系。要是我踢某种立场，我的防地被显现在敌手迫切下的可能性有多大？”

“最能体现这少量的莫过于足球抒发其比赛体系的形式，举例4-4-2,、4-3-3、4-5-1、3-5-3，温和。要是你和一个东谈主说你踢的是5-4-2，他会说你的球队若何多了一个东谈主。”

“不，那是因为某个不懂足球的东谈主发明了4-4-2，智慧东谈主会说他们之是以踢4-4-3，是因为这响应了他们但愿门将成为比赛一部分的念念法，这会匡助一些东谈主更好地一语气门将究竟应该作念些什么"。”